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Affektive Störungen im literarischen Werk Georg Büchners am Beispiel der Werke "Woyzeck" und "Lenz"
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2, 0, Universität Kassel (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Georg Büchner, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit behandelt die Thematik der affektiven Störungen im literarischen Werk Georg Büchners am Beispiel der Werke "Woyzeck" und "Lenz". Die beiden Hauptfiguren aus Büchners fragmentarischem Drama sowie seiner kurzen Novelle repräsentieren deutlich psychisch ...

24,50 CHF

Der Lehrer als Lerncoach: Produktive Beratung und Kommunikation
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1, 3, Universität Kassel (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Der Lehrer als Lerncoach - Vom "Erzieher" zum "Begleiter", Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet man die vielseitigen Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern, so steht dabei neben erzieherischen und bürokratischen Angelegenheiten klar die Vermittlung von Wissen im Mittelpunkt. LehrerInnen bereiten ...

24,50 CHF

Welche Schule ist die richtige für mein Kind?
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, 0, Universität Kassel (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Übergänge im Schulsystem, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer Gesellschaft werden nahezu alle Menschen während ihres biographischen Verlaufs mit Übergängen konfrontiert. Die Familie stellt im Zuge der (früh-)kindlichen Phase den ersten Kontext dar, in dem Kinder sozialisiert werden und sich entwickeln. Diesem ...

24,50 CHF

Kreatives Schreiben im Deutschunterricht der Klasse 8
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 3, 0, Universität Kassel (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Textkompetenz und Lebenswirklichkeit - Deutschunterricht in der Klasse 8, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Deutschunterricht der Sekundarstufe I stellt neben der Förderung von Sprach- und Lesekompetenz vor allem das Schreiben ein wichtiges Element dar. Schülerinnen und Schüler sollen dazu befähigt werden, grammatikalische ...

26,90 CHF

Möglichkeiten und Grenzen eines handlungsorientierten Unterrichts mit dem Ziel der Förderung von ganzheitlichem Lernen
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1, 0, Universität Kassel (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Reformorientierter Unterricht - Konzepte, Empirie und Kritik, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der Wiederentdeckung reformorientierten Unterrichts, sowie Unterrichtskonzepten, die Offenheit, Selbsttätigkeit oder Ganzheitlichkeit in den Mittelpunkt stellen, gewinnt die Kernidee Johann-Heinrich Pestalozzis Pädagogik wieder zunehmend an Bedeutung. "Herz, Kopf und Hand sollen ...

24,50 CHF

Auswertung und kritische Diskussion von Hannelore Gersteins "Studierende Mädchen. Zum Problem des vorzeitigen Abgangs von der Universität"
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 3, 0, Universität Kassel (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Bildungsreformprozesse in der Moderne, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Bereich des akademischen Studiums gibt es damals wie heute immer wieder vermehrt junge Männer und Frauen, die ihr Studium aus den verschiedensten Gründen vorzeitig abbrechen und ihre Bildungskarriere auf anderem Wege ...

24,50 CHF

Kreatives Schreiben mit Märchen
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1, 0, Universität Kassel (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Schülerzentrierter Sprachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtsstunde zum Thema Märchen wurde am 27.01.15 im Rahmen des Seminars "Schülerzentrierter Sprachunterricht" an der Universität Kassel als Simulation durchgeführt. Deshalb wird in der nachfolgenden Lerngruppenanalyse auf die pädagogische Situation einer fingierten Lerngruppe einer Integrierten ...

25,90 CHF

Mediale Varietäten des Deutschen als Ausdruck ökonomischen Sprachwandels am Beispiel sozialer Netzwerke und Instant Messaging Services
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1, 0, Universität Kassel (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Zeit moderner Medien werden die Varietäten des Deutschen besonders deutlich. Soziale Netzwerke wie Facebook oder Twitter ermöglichen es jedem Nutzer, Gedanken, Erlebnisse oder andere spontane Ideen zu veröffentlichen oder die ...

26,90 CHF